- O objetivo do blog é oferecer e divulgar o meu trabalho como educadora há 18 anos. Durante todo esse tempo procurei me aperfeiçoar com uma paixão antiga: o processo de alfabetização. Destinado a todos os educadores que se preocupam com a tarefa de ressignificar sua prática pedagógica em classes de alfabetização.
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Alfabetização e construtivismo
Dia das mães
ATIVIDADE PARA O DIA DAS MÃES
Reportagem da revista de Educação Infantil
Projeto Olimpíadas de Londres - 2012
Alfabetização e construtivismo
Como complemento ao meu trabalho neste blog, elaborei diversas apostilas de atividades de alfabetização e projetos pedagógicos de variados temas indicados para professores que atuam em Educação Infantil, Ensino Fundamental e Alfabetização de Jovens e Adultos . Disponibilizo a venda deste material para envio em arquivos por e-mail, em um CD pelo correio ou o material impresso pelo correio. Atendendo a pedidos, hoje vou escrever sobre o alfabetização e construtivismo. com... "...
Dia das mães
Como complemento ao meu trabalho neste blog, elaborei diversas apostilas de atividades de alfabetização e projetos pedagógicos de variados temas indicados para professores que atuam em Educação Infantil, Ensino Fundamental e Alfabetização de Jovens e Adultos . Disponibilizo a venda deste material para envio em arquivos por e-mail, em um CD pelo correio ou o material impresso pelo correio. Também é possível fazer um teatrinho para apresentar no dia da comemoração das mães... com... "...
ATIVIDADE PARA O DIA DAS MÃES
Como complemento ao meu trabalho neste blog, elaborei diversas apostilas de atividades de alfabetização e projetos pedagógicos de variados temas indicados para professores que atuam em Educação Infantil, Ensino Fundamental e Alfabetização de Jovens e Adultos . Disponibilizo a venda deste material para envio em arquivos por e-mail, em um CD pelo correio ou o material impresso pelo correio. ATIVIDADE I As desse nome bendito: E nelas cabe o infinito... Depois é só fazer um lindo mural. com..
Reportagem da revista de Educação Infantil
Como complemento ao meu trabalho neste blog, elaborei diversas apostilas de atividades de alfabetização e projetos pedagógicos de variados temas indicados para professores que atuam em Educação Infantil, Ensino Fundamental e Alfabetização de Jovens e Adultos . Disponibilizo a venda deste material para envio em arquivos por e-mail, em um CD pelo correio ou o material impresso pelo correio.
Projeto Olimpíadas de Londres - 2012
Novidade!!!PROJETO OLIMPÍADAS 2012 - O projeto contém 50 atividades, além de capa, justificativa, objetivos, desenvolvimento, culminância e avaliação. LIVRO "CONHECENDO AS OLIMPÍADAS" - Livro colorido em capa dura com 45 páginas descrevendo fatos interessantes da história dos Jogos Olímpicos. Preços e informações de como adquirir:https://sites. google. com/site/diariodaprofaglauce/olimpiadas-2012.
18 de abril - Dia do livro infantil
Comemora-se nesse dia, para homenagear Monteiro Lobato, um grande escritor que escreveu várias obras infantis e juvenis, dentre elas O Sítio do Pica-Pau Amarelo de grande sucesso. A leitura do professor para os alunos, que deve ser uma atividade de todos os dias, e o contato com os livros pelas crianças possibilitam uma viagem ao o mundo letrado, repleto de histórias e fantasia, imaginação. O Projeto contém ainda capa, justificativa, objetivos, desenvolvimento, culminância e avaliação.
Para os pais incentivarem seus filhos a ler
O gosto pela leitura nem sempre surge «do nada». Para que possa ajudar o seu filho a gostar de ler e a fazê-lo sem dificuldade, deixo aqui alguns conselhos práticos. 1. Fazer uma pausa na atividade cotidiana Reserve um intervalo de tempo durante o qual sabe que não vai/vão ser perturbado/s. Quinze minutos é um intervalo de tempo suficiente. 2. Tornar a leitura agradável Faça da leitura uma experiência agradável. Sente-se ao lado da criança. 3. 4... 5. 6. 7. 8. 9. 10.google.
Ler por prazer
As dificuldades enfrentadas pelos professores, para despertarem o interesse dos alunos pela leitura, são constantes. Os alunos leem pouco, consequentemente, escrevem menos ainda. Há vários agravantes que levam os alunos à não gostarem de ler e escrever como, por exemplo, a falta de incentivo na infância. A leitura precisa ser incentivada na infância pelos pais, pela família. Sendo assim, resta a escola, que deverá criar metodologias para educar os alunos para a prática da leitura.
LIVROS INFANTIS
Os livrinhos despertam a curiosidade das crianças por serem contos de fadas, fábulas e sobre animais que são temas que as crianças adoram. Tenha sempre em um cantinho ou em uma caixa para que os alunos possam entrar em contato com o maravilhoso mundo das letras. Kit de livros Infantis por apenas R$ 20,00.
Alfabetização sócio-construtivista: por onde começar?
Alfabetização sócio-construtivista: por onde começar? Você que é professor iniciante na rede ou está iniciando a alfabetização voltada para o processo de aprendizagem construtivista e que se sente insegura(o) e preocupada(o) com a nova situação, quero compartilhar com você a experiência que possuo trabalhando com o construtivismo, mais precisamente voltado para os trabalhos desenvolvidos pela educadora Emília Ferreiro. Este diagnóstico vai ser importante para você conhecer seus alunos.
Alfabetização segundo Emília Ferreiro
Para Emilia Ferreiro, o ato de ensinar desloca-se para o ato de aprender por meio da construção de um conhecimento que é realizado pelo educando, que passa a ser visto como um agente e não como um ser passivo que recebe e absorve o que lhe é "ensinado". Na perspectiva dos trabalhos desenvolvidos por Ferreira, os conceitos de prontidão, imaturidade, habilidades motoras e perceptuais, deixam de ter sentido isoladamente como costumam ser trabalhados pelos professores.
Dobradura do Coelhinho da Páscoa
Simples e fácil de fazer: 1- Corte o papel formando um quadrado e dobre na diagonal. 2 - Dobre uma ponta superior para a frente, até uni-la à ponta inferior. 3 - Dobre a outra ponta para a frente, também. 4- Dobre uma ponta inferior para cima, formando uma orelhinha. 5- Dobre a outra ponta para a cima, formando outra orelhinha. 6- Na ponta do queixo, dobre para trás. 7- Desenhe o nariz e os olhos. Está pronto!.
CARTAZES EM EVA
Os cartazes são feitos por mim, encomendas através do meu site: https://sites.google.com/site/diariodaprofaglauce/produtos-em-eva.
Trabalhando com o tema da Páscoa
Para iniciar o trabalho sobre a páscoa você deve fazer um levantamento dos conhecimentos prévios de seus alunos. Converse com eles o que eles entendem sobre a Páscoa e se eles conhecem os símbolos da Páscoa. Não se esqueça de que alguns alunos não comemoram a Páscoa por questões religiosas. No entanto, você pode trabalhar este tema, sem grandes aprofundamentos, mas mostrando o verdadeiro significado dessa data. As atividades (músicas, caça-palavras, cruzadinhas, produção de texto e outras), você
Como trabalhar o alfabeto
ALFABETO Conhecer os nomes das letras é fundamental para os alunos que estão se alfabetizando, pois em alguns casos eles fornecem pistas sobre um dos sons que elas podem representar na escrita. Além disso, os alunos têm de conhecer a forma gráfica das letras e a ordem alfabética. Essa aprendizagem, porém, pode ocorrer de forma lúdica e divertida por meio de jogos, parlendas e adivinhas. Você pode: -Achar as letras do alfabeto junto com os alunos, transformando esse momento de organização do espa
LIVROS INFANTIS
Os livrinhos abaixo despertam a curiosidade das crianças por serem contos de fadas, fábulas e sobre animais que são temas que as crianças adoram. Tenha sempre em um cantinho ou em uma caixa para que os alunos possam entrar em contato com o maravilhoso mundo das letras. Kit de livros Infantis por apenas R$ 20,00. Animais de Estimação Clássicos de Ouro Clássicos de Sempre Fábulas inesquecíveis Clássicos Adoráveis.
Incentivando a leitura
Professor, aqui estão algumas atitudes simples para aproximar alunos e livros: * Tenha na sala de aula um cantinho da leitura ou uma "caixa mágica" com jornais, revistas e gibis, para que na hora da leitura livre os alunos entrem em contato com diversos tipos de textos. * Monte um local agradável na classe, com tapetes e almofadas, para os alunos ficarem confortáveis. * Faça leitura coletiva de livros. * Crie o "dia do livro". Leve uma caixa com várias obras para que os alunos escolham uma e con
ROTINA NA AULA SOCIOCONSTRUTIVISTA
1. Leitura compartilhada - O professor lê todos os dias para os alunos, vários tipos de textos como: notícias, contos, poesias, histórias, fábulas, etc. Lê por prazer, sem cobrar atividades nenhuma após esta leitura. Objetivos: Professor enquanto modelo de leitor. Desenvolver no aluno o prazer pela leitura. 2. Roda de conversa - Professor e alunos conversam sobre assuntos variados. Objetivos: Desenvolver no aluno a competência/oralidade.
Como trabalhar com as fases de aquisição da escrita
Com sondagem das fases de aquisição da escrita dos seus alunos, você pode desenvolver uma série de atividades que auxiliam no confronto e avanços das hipóteses de escrita dos alunos. Aqui estão algumas sugestões: ESCRITA PRE-SILÁBICA • Iniciar pelos nomes dos alfabetizandos escritos em crachás, listados no quadro e/ou em cartazes. • Trabalhar com textos conhecidos de memória, para ajudar na conservação da escrita. • Identificar o próprio nome e depois o de cada colega, percebendo que nomes maior
Hipóteses da escrita das crianças
As hipóteses (fases) da escrita da criança segundo Emília Ferreiro são: • Nível 1: Hipótese Pré-Silábica A criança: - não estabelece vinculo entre fala e escrita; - demonstra intenção de escrever através de traçado linear com formas diferentes; - usa letras do próprio nome ou letras e números d\na mesma palavra; - caracteriza uma palavra como letra inicial; - tem leitura global, individual e instável do que escreve: só ela sabe o que quis escrever; • Nível 2: Intermediário I A criança: - começa
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